斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、 、过程评价和成果评价(CIPP模式)。

斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、 、过程评价和成果评价(CIPP模式)。

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根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略(  )A.开放性策略B.自上而下的策

根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略(  )A.开放性策略B.自上而下的策略C.自下而上的策略D.情境性策略

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实行项目经理责任制,属于施工成本管理措施中的(    )。

实行项目经理责任制,属于施工成本管理措施中的(    )。 A.技术措施B.组织措施C.经济措施D.合同措施

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