选择题:斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、 、过程评价和成果评价(CIPP模式)。 题目分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、 、过程评价和成果评价(CIPP模式)。 参考答案:
根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略( )A.开放性策略B.自上而下的策 根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略( )A.开放性策略B.自上而下的策略C.自下而上的策略D.情境性策略 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
实行项目经理责任制,属于施工成本管理措施中的( )。 实行项目经理责任制,属于施工成本管理措施中的( )。 A.技术措施B.组织措施C.经济措施D.合同措施 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
在施工过程中,为了加快施工进度.施工单位可采取的技术措施包括( )。 在施工过程中,为了加快施工进度.施工单位可采取的技术措施包括( )。 A.采用更先进的施工方法 B.增加每天的施工时间 C.实施强有力的施工调度 D. 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案