选择题：针对“函数的奇偶性”的教学，教师制定了以下教学目标：①理解函数的奇偶性的概念，进一步掌握判断函数奇偶性的方法；②感悟数形结合的思想，体会奇偶函数图像的特征和意义

针对“函数的奇偶性”的教学，教师制定了以下教学目标：

①理解函数的奇偶性的概念，进一步掌握判断函数奇偶性的方法；

②感悟数形结合的思想，体会奇偶函数图像的特征和意义。

基于上述内容，完成下列任务：

（1）基于教学目标①，设计一个实例，总结判断函数奇偶性的步骤；

（2）写出“函数的奇偶性”的教学重点和难点；

（3）设计一个教学引入片段，并说明设计意图。