结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值,促进学生科学观的形成。

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已知多项式f(x)=x3-2x2-x+2,g(x)=x3+4x2+5x+2,那么(f(x),g(x))=( )。

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函数的间断点及其类型是( )。

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是正定二次型,则t的取值范围是( )。

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