多选题：人际排斥的特征为（　　）

题目内容：

人际排斥的特征为（　　） A．行为对抗
B．认知失调
C．人际距离
D．情感冲突
E．情感冷漠

参考答案：

答案解析：

让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是（　　）

让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是（　　）A．集中思维训练 B．推测与假设训练 C．自我设计训练 D．发散思维训练

分类：教育理论综合题型：多选题

下列选项关于边际效用递减规律表述正确的是（　　）A．消费数量少，边际效用低 B．边际效用的大小，与欲望的强弱呈负相关 C．边际效用的大小，与消费数量的多少正向变

分类：教育理论综合题型：多选题

下列选项与“行百里者半于九十”意境相近的是（　　）A．不忘初心，方得始终 B．越是聪明人，越要懂得如何去下笨功夫 C．越接近成功越困难，越需要坚持 D．成功需要

分类：教育理论综合题型：多选题

当前我国社会的主要矛盾是（　　）A．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．人民日益增

分类：教育理论综合题型：多选题

分类：教育理论综合题型：多选题