题目内容：
学习需要与诱因的关系是什么?参考答案：
答案解析：
简答题：学习需要与诱因的关系是什么?
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
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国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施，这是（ ）的特点。
国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施，这是（ ）的特点。A．古希伯来幼儿教育 B．古埃及幼儿教育 C．古代印度幼儿教育 D．古希腊幼儿教育
儿童的语言最初是（ ）。
儿童的语言最初是（ ）。A．电报句式的 B．对话式的 C．复合式的 D．独白式的
“幼儿园”一词是（ ）诞生的。
“幼儿园”一词是（ ）诞生的。A．1837年 B．1840年 C．1842年 D．1903年
婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。
婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。A．情绪的内隐性 B．情绪的依赖性 C．情绪的受感染性
幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，
幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”