题目内容：
众多教学方法按其总的指导思想不同，可以分为启发式和（ ）。
A．范例式教学 B．启发式教学
C．注入式教学
D．灌输式教学
参考答案：
答案解析：
单选题：众多教学方法按其总的指导思想不同，可以分为启发式和（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．启发式教学
C．注入式教学
D．灌输式教学
B．启发式教学
C．注入式教学
D．灌输式教学
在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）
在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）
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《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教育论中的（ ）。A．教学过程 B．教学内容 C．教学目标 D．教学方法
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以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（ ）。A．“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观 B．“
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社会工作者小力晚上出去做外展，两点时看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，因其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，
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以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则，在众多原则中，社会工作者必须放在第一位的是（ ）。A．在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、