题目内容：
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写（ ）。
A.地方教材与课程
B.校本课程与教材
C.图书资源与课程
D.校外资源与教材
参考答案：
答案解析：
选择题：地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
以下选项中，符合义务教育第四学段“设计·应用”学习领域要求的是（ ）。
以下选项中，符合义务教育第四学段“设计·应用”学习领域要求的是（ ）。
在《色彩风景画》一课中，沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地貌的风景画，让学生了解色彩风景画的独特魅力。沈老师使用的教学导入方法是（ ）。
在《色彩风景画》一课中，沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地貌的风景画，让学生了解色彩风景画的独特魅力。沈老师使用的教学导入方法是（ ）。
关于《墙壁小装饰》一课中，教学难点表述较为恰当的是（ ）。
关于《墙壁小装饰》一课中，教学难点表述较为恰当的是（ ）。
图2为（ ）的代表作品。
图2为（ ）的代表作品。
“元四家”倪瓒的绘画风格是（ ）。
“元四家”倪瓒的绘画风格是（ ）。