“学为人师,行为世范?的主要内涵是,()

“学为人师,行为世范?的主要内涵是,()单项选择题 A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表

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儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。

儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。单项选择题 A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性

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认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。

认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。单项选择题 A、建构主义学习观B、人本主义的学习观C、操作强化学习理论D、观察学习理论

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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。单项选择题 A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式

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菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调,吃菠菜时宜先用沸水烫软,捞出再炒。在烹调前用沸水

菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调,吃菠菜时宜先用沸水烫软,捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要原因是:A.清除生菠菜含有的红血球凝集素B.改变生菠菜内龙葵素的化学成分C.防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收D.清除菠菜种植过程中残留的农药

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