单选题:在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系,以及与自然 题目分类:高中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系,以及与自然、社会的联系;发展想象力,促进思维方式的灵活性与多样性,学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是( )。 A.学习和生活中的问题 B.美术知识和技能的问题 C.造型和美术创作的问题 D.欣赏和评述美术作品的问题 参考答案: 答案解析:
宏观调控是保证社会再生产协调发展的必要条件,通过宏观调控可以保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进重大经济结构优化,实现经 宏观调控是保证社会再生产协调发展的必要条件,通过宏观调控可以保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进重大经济结构优化,实现经济稳定增长。下列行为属于宏观调控经济手段 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
旁站监理人员的工作内容和职责有( )。 旁站监理人员的工作内容和职责有( )。A.确定工程的开工时间和结束时间 B.检查施工企业现场质检人员到岗情况 C.核查进场建筑材料、建筑构配件等的质量检验报告 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
项目监理组织有合理的人员结构才能适应监理工作的要求,合理的人员结构包括( )几方面内容。 项目监理组织有合理的人员结构才能适应监理工作的要求,合理的人员结构包括( )几方面内容。A.监理人员的技术职务、职称越高越好 B.要有合理的专业结构 C.要有 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成 高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。 ②能熟练判断一些复合命题的真假性 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案