题目内容：
（2014安徽）提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。
A陶行知
B黄炎培
C蔡元培
D杨贤江
参考答案：
答案解析：
单选题：（2014安徽）提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。A陶行知B黄炎培C蔡元培D杨贤江
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系
(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系
(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。A正规教育B非正规教育C广义的教育D狭义的教育
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(2014山东济宁)教师自我完善的重要途径是()。A勇于创新B勇于实践C严谨治学D更新观念
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(2014河北沧州)()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A隐私权B名誉权C人身权D受教育权
(2014河北沧州)()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A隐私权B名誉权C人身权D受教育权
（2014甘肃兰州）某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A演示教学法B实验教学法C示
（2014甘肃兰州）某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A演示教学法B实验教学法C示范教学法D情境教学法