题目内容：
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?( )
A幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
B游戏活动体现了幼儿的直接需要
C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
参考答案：
答案解析：
单选题：下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A复演B同化C元交际D精神分析
西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A复演B同化C元交际D精神分析
活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾
活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A与幼儿积极互动B根据幼儿活动
下列游戏属于表演游戏的是()。A木偶戏B积塑游戏C拼图游戏D玩沙游戏
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0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力，这是( )。
0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力，这是( )。A结构游戏B机能游戏C规则游戏D象征游戏
幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是( )。A学习B游戏C劳动D生活
幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是( )。A学习B游戏C劳动D生活