单选题:幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,这体现了幼儿园心理环境创设的()。A科学性原则B发展性原则C开放性原则D参与性原则 题目分类:幼儿教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,这体现了幼儿园心理环境创设的( )。A科学性原则B发展性原则C开放性原则D参与性原则 参考答案: 答案解析:
一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园,主要取决于幼儿园的()。A物质环境B精神环境C保育环境D教育环境 一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园,主要取决于幼儿园的()。A物质环境B精神环境C保育环境D教育环境 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。A交往环境B文化心理环境C语言环境D生活活动环境 从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。A交往环境B文化心理环境C语言环境D生活活动环境 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
下列与家长进行有效沟通的策略,不正确的是()。A换位思考,尊重家长B客观评价,取得信任C指出缺点,批评教育D讲究方法,艺术沟通 下列与家长进行有效沟通的策略,不正确的是()。A换位思考,尊重家长B客观评价,取得信任C指出缺点,批评教育D讲究方法,艺术沟通 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字,发挥其创造力和想象力的活动区域是()。A沙水区B益智区C积木区D科学区 幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字,发挥其创造力和想象力的活动区域是()。A沙水区B益智区C积木区D科学区 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案