单选题:从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。A交往环境B文化心理环境C语言环境D生活活动环境

题目内容:

从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与(   )。

A交往环境

B文化心理环境

C语言环境

D生活活动环境

参考答案:
答案解析:

下列与家长进行有效沟通的策略,不正确的是()。A换位思考,尊重家长B客观评价,取得信任C指出缺点,批评教育D讲究方法,艺术沟通

下列与家长进行有效沟通的策略,不正确的是()。A换位思考,尊重家长B客观评价,取得信任C指出缺点,批评教育D讲究方法,艺术沟通

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幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字,发挥其创造力和想象力的活动区域是()。A沙水区B益智区C积木区D科学区

幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字,发挥其创造力和想象力的活动区域是()。A沙水区B益智区C积木区D科学区

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幼儿园健康教育的出发点与归宿是( )。A促进幼儿身心的健康发展B养成幼儿规律的生活作息C对幼儿进行思想道德教育D培养幼儿良好的习惯、健康的行为

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下列关于幼小衔接的方法,不正确的是()。A培养幼儿对小学生活的热爱和向往B培养幼儿对小学生活的适应性C提前让幼儿学习小学的教材D帮助幼儿做好入学前的学习准备

下列关于幼小衔接的方法,不正确的是()。A培养幼儿对小学生活的热爱和向往B培养幼儿对小学生活的适应性C提前让幼儿学习小学的教材D帮助幼儿做好入学前的学习准备

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创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了()原则。A开放性B经济性C发展适宜性D参与性

创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了()原则。A开放性B经济性C发展适宜性D参与性

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