选择题：以下属于儿童个案工作低层次目标的是()。

小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。A.定期上门辅导小强 B.加强小强与同学的学习交流 C.改进小强与父母的沟通方式 D.提高父母指导小强学习的能力

在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于()。A:服务对象问题的客观因素 B:服务对象问题的主观因素 C:服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D:服务对象及环境的积极因素

个案工作方法运用中应注意的问题，包括（ ）。A.要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系 B.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替 C.要有重点分步骤地制订矫正工作计划 D.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系 E.要替服务对象考虑一切要素，适当时候为其做决定

矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小刚时，发现小刚他始终难以融人社会，他既不会以恰当的方式表达自己的需求、与人沟通；也不肯接受外界的信息，理解不到他人的关心或是好意；他似乎总是活在自己的世界里。这里，体现了小刚身上具有的特征是()。A:具有自卑消沉的心理特征 B:具有冲动好斗的人格特征 C:具有与社会严重脱节的社会特征 D:具有困难重重的生活特征

社会工作中，服务计划的构成内容不包括( )。A.目的及目标 B.巩固已有改变 C.关注的问题与对象 D.介入的方法和介入行动