选择题：数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。

豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能生产豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下图是对其遗传特性的研究实验，多次重复实验均获得相同的实验结果。 回答问题： （1）控制品系甲与品系乙无法产生豌豆素的是________对等位基因。品系甲和品系乙的基因型分别为_________和_________（有无豌豆素若由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推）。（9分） （2）利用图中的材料设计杂交实验进一步

下图表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值，横坐标1 ~ 10分别表示从上到下的叶片编号。 问题： （1）提供给该水稻^1^4一段时间，可推知图中第______片叶放射性强度最高。（3分） （2）第2片、第9片叶光合作用强度均较低，但原因不同，前者是因为_____，后者是因为________。（6分） （3）若将水稻叶片置于气室内光照，用红外气体测定仪测出气室内在光合作用前后浓度变化，则此浓度变化反映的是_______。（3分） （4）在第2片和第9片叶中，Ca元素含量相对较高的是___

材料：“达尔文自然选择学说”的教学片段 （1）教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。 （2）给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。 （3）收集所有学生的临摹复制图。 （4）选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。 （5）要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。 （6）再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。 （7）依此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复

高等动物某些生命活动的调节如下图所示，X、Y、Z为激素，回答： （1）若用微电极刺激下丘脑，垂体的分泌活动________， 若用微电极直接刺激垂体，垂体的分泌活动_______。（6分） （2）若将实验动物的下丘脑和垂体之间的血管结扎，上述三种激素中分泌量变化的是________________，此变化可能导致________________________________________。（6分） （3）既能产生和传导兴奋，又能够合成和分泌激素的细胞位于_________。（3分）

材料： 人类的遗传病和优生(教学片段) “‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词，描述了一个动人的爱情悲剧。据载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……，假设陆游与表妹婚恋成功，能像童话故事中所描述的那样，生下漂亮的小王子和小公主，一家人幸福美满的生活吗 ”“不能……” 这是一堂语文课吗 不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师，而是我们的学生，他们讨论的不是文学，而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典，听者积极热烈的反应，气氛非常融洽和谐。 这堂课的学习内容