选择题:下图表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值,横坐标1 ~ 10分别表示从上到下的叶片编号。问题: (1)提供给该水稻^1^4一段时间,可推知图中第______片叶放射性强度最高。(3分)(2)第2片、第9片叶光合作用强度均较低,但原因不同,前者是因为_____,后者是因为________。(6分) (3)若将水稻叶片置于气室内光照,用红外气体测定仪测出气室内在光合作用前后浓度变化,则此浓度变化反映的是_______。(3分)(4)在第2片和第9片叶中,Ca元素含量相对较高的是_______。(3分)

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  • 题目类型:选择题
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题目内容:
下图表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值,横坐标1 ~ 10分别表示从上到下的叶片编号。

问题:
(1)提供给该水稻^1^4一段时间,可推知图中第______片叶放射性强度最高。(3分)
(2)第2片、第9片叶光合作用强度均较低,但原因不同,前者是因为_____,后者是因为________。(6分)
(3)若将水稻叶片置于气室内光照,用红外气体测定仪测出气室内在光合作用前后浓度变化,则此浓度变化反映的是_______。(3分)
(4)在第2片和第9片叶中,Ca元素含量相对较高的是_______。(3分)
答案解析:

材料:“达尔文自然选择学说”的教学片段(1)教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。(2)给每个学生发5张白纸,要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。(3)收集所有学生的临摹复制图。(4)选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板,确定一个形态特征作为选择方向,例如:体型最长。(5)要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。(6)再收集所有学生第二次的临摹复制图,根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。(7)依此类推,每临摹复制完成一代,马上就选择新一代临摹复制模板,贴在黑板

材料:“达尔文自然选择学说”的教学片段 (1)教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。 (2)给每个学生发5张白纸,要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。 (3)收集所有学生的临摹复制图。 (4)选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板,确定一个形态特征作为选择方向,例如:体型最长。 (5)要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。 (6)再收集所有学生第二次的临摹复制图,根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。 (7)依此类推,每临摹复制完成一代,马上就选择新一代临摹复

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高等动物某些生命活动的调节如下图所示,X、Y、Z为激素,回答:(1)若用微电极刺激下丘脑,垂体的分泌活动________, 若用微电极直接刺激垂体,垂体的分泌活动_______。(6分)(2)若将实验动物的下丘脑和垂体之间的血管结扎,上述三种激素中分泌量变化的是________________,此变化可能导致________________________________________。(6分)(3)既能产生和传导兴奋,又能够合成和分泌激素的细胞位于_________。(3分)

高等动物某些生命活动的调节如下图所示,X、Y、Z为激素,回答: (1)若用微电极刺激下丘脑,垂体的分泌活动________, 若用微电极直接刺激垂体,垂体的分泌活动_______。(6分) (2)若将实验动物的下丘脑和垂体之间的血管结扎,上述三种激素中分泌量变化的是________________,此变化可能导致________________________________________。(6分) (3)既能产生和传导兴奋,又能够合成和分泌激素的细胞位于_________。(3分)

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材料: 人类的遗传病和优生(教学片段) “‘红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词,描述了一个动人的爱情悲剧。据载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……,假设陆游与表妹婚恋成功,能像童话故事中所描述的那样,生下漂亮的小王子和小公主,一家人幸福美满的生活吗 ”“不能……” 这是一堂语文课吗 不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师,而是我们的学生,他们讨论的不是文学,而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典,听者积极热烈的反应,气氛非常融洽和谐。 这堂课的学习内容是“人类的

材料: 人类的遗传病和优生(教学片段) “‘红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词,描述了一个动人的爱情悲剧。据载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……,假设陆游与表妹婚恋成功,能像童话故事中所描述的那样,生下漂亮的小王子和小公主,一家人幸福美满的生活吗 ”“不能……” 这是一堂语文课吗 不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师,而是我们的学生,他们讨论的不是文学,而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典,听者积极热烈的反应,气氛非常融洽和谐。 这堂课的学习内容

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某版本高中生物教材“生物膜的流动镶嵌模型”一节中,“对生物膜结构的探索历程”部分的内容如下:生物膜结构的探索历程(部分)19世纪末,欧文顿(E.Overton)曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验.发现细胞膜对不同物质的通透性不一样:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出:膜是由脂质组成的。20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,

某版本高中生物教材“生物膜的流动镶嵌模型”一节中,“对生物膜结构的探索历程”部分的内容如下: 生物膜结构的探索历程(部分) 19世纪末,欧文顿(E.Overton)曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验.发现细胞膜对不同物质的通透性不一样:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出:膜是由脂质组成的。 20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提

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如图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:(1)①表示的生理过程是指营养物质的__________。(2分)(2)A系统的主要器官是__________。(2分)(3)②的气体交换过程是通过__________实现的。(2分)(4)营养物质和氧气经B系统达到组织细胞,在组织细胞中,__________等有机物氧化分解,并释放能量。(3分)(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过__________的滤过作用和肾小管的,形成尿液,最终排出体外。(6分)

如图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答: (1)①表示的生理过程是指营养物质的__________。(2分) (2)A系统的主要器官是__________。(2分) (3)②的气体交换过程是通过__________实现的。(2分) (4)营养物质和氧气经B系统达到组织细胞,在组织细胞中,__________等有机物氧化分解,并释放能量。(3分) (5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过__________的滤过作用和肾小管的,形成尿液,最终排出体外。(6

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