题目内容：
简述人格形成和发展的影响因素。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述人格形成和发展的影响因素。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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个体的道德认识与道德行为是一致的。
个体的道德认识与道德行为是一致的。
中小学常用的教学方法不包括（）。
中小学常用的教学方法不包括（）。A．暗示教学法 B．讲授法 C．实验法 D．参观法
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。
中学教学有哪几项一般任务?
中学教学有哪几项一般任务?
德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法思想的德育原则是（）。
德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法思想的德育原则是（）。A．依靠积极因素克服消极因素原则 B．理论与实践相结合原则 C．集体教育与个别教育相结合原则