教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。

教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段、即关注__

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段、即关注__阶段、关注__阶段和关注学生阶段。

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催眠诱导常会使个体出现的心理状况是( )。

催眠诱导常会使个体出现的心理状况是( )。

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马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是( )的需要。

马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是( )的需要。

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简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。

简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。

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