简答题:某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力

题目内容:
某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。
请分析这位学生在考试中出现了哪种心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?
参考答案:
答案解析:

负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。(  )

负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。(  )

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加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。

加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展

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根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括(  )。

根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括(  )。A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理

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根据环境在人的身心发展中的作用,教育者应更多地把注意力集中在(  )上。

根据环境在人的身心发展中的作用,教育者应更多地把注意力集中在(  )上。A.小环境 B.生活环境 C.大环境 D.学习环境

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数学教师在教应用题时,一再强调让学生看清楚题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了(  )。

数学教师在教应用题时,一再强调让学生看清楚题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了(  )。A.牢记题目内容 B.很好地完成对题目的表征 C.有效地监控

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