布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( ) 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。 提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为△ABC与△CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形 教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为△ABC与△CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,△ABC的面积等于1/2底乘高,所 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案