【问题】1.简述风险识别的特点。2.风险识别的结果是什么?3.建设工程风险可以按哪几种途径进行分解?4.简述风险识别的方 【问题】1.简述风险识别的特点。2.风险识别的结果是什么?3.建设工程风险可以按哪几种途径进行分解?4.简述风险识别的方法。5.建设工程风险识别过程中的核心工作 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象,我们称之为( )。 由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象,我们称之为( )。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了( )阶段。 猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了( )阶段。A.(A)知觉 B.(B)思维萌芽 C.(C)思维 D.(D)意识 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案