单选：在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（　）。A．教师是主体，学生是客体B．学生是主体，教师是客体C．都是主体D．都是客体

太乙保生丹功效与作用

《鹰之歌》的作者是（）。

简述堂吉诃德的一个滑稽好笑的冒险故事。

该班主任的行为是否恰当？从师德规范的角度加以分析。（8分）阅读下列材料并分析问题。东东非常淘气，经常在课堂上说话或者做小动作，还常常不按时完成作业。一天，他又在课堂上说话并做鬼脸。班主任发现后非常生气，对东东说“你不用上课了，回家把家长找来。你家长什么时候来，你就什么时候再来上课。”东东不敢回家，只好在教室外面站着。

怎样抑制另一边侧杆的输出（）.A．操纵侧杆时比另一侧用更大的劲B．通过按压优先控制按钮C．机长始终具有优先权D．拔出相应跳开关