单项选择题:我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?()

题目内容:
我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?()
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
参考答案:
答案解析:

“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,“靥”指的是人体的哪一个部位?

“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,“靥”指的是人体的哪一个部位?

查看答案

总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()

总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()A.朱熹B.王阳明C.韩非子D.黄宗羲

查看答案

通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做()。

通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做()。单项选择题 A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力

查看答案

教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。

教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。单项选择题 A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表

查看答案

小王是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事,你会()。

小王是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事,你会()。单项选择题 A、这是小王的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小王不适合做老

查看答案