单选题：某高中教师参加《普通高中语文课程标准(2017年版)》研讨会后，制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是(　　)

题目分类：高中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

某高中教师参加《普通高中语文课程标准(2017年版)》研讨会后，制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是(　　)。 A．在鉴赏活动中，能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法给出自己的评论
B．能凭借语感，结合具体语境理解重要词语的隐含意思，体会词句所表达的情感
C．关注语言与文化的关系，有探究文化问题的意识；对汉语、汉字和中华优秀传统文化有较浓厚的兴趣，有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯
D．在鉴赏活动中，能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，能具体清晰地阐释自己对作品的情感、形象、主题和思想内涵、表现形式及作品风格的理解

参考答案：

答案解析：

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在校本课程阅读与感悟的主题活动中，教师向学生推荐了几篇以对比手法揭露人性美丑的外国文学作品。下列作品中，适合的是(　　)。A．《茶花女》 B．《苔丝》 C．《

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根据以下材料，回答题《劝学》原文君子日：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。

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教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的小说集《彷徨》时，引导学生对其中的作品进行归类。下列不适合与其他三项归为一类的是(　　)。A．《在酒楼上》 A．《在酒楼上》 B

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阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。教师选取一组电影，让班级里的学生投票选出一部回家观看。之后要求学生梳理电影的故事脉络，制成PPT，按照脉络讲解电影。讲解完

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