单选题：古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪两极（　）。

题目内容：

古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪两极（　）。 A．是对立而不可调和的
B．因一定条件而互相转化
C．是具有社会性的，可有意识地调节和控制
D．是可以寻找到一个平衡点的

参考答案：

答案解析：

联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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关于股份制商业银行的下列说法中，错误的是（　　）。A．在一定程度上填补了国有商业银行收缩机构造成的市场空白，较好地满足了中小企业和居民的融资和储蓄业务需求 B．

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新课程改革提出的“三维”教学目标是（　）。A．知识和技能、智力体力和创造力、思想道德 B．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C．知识技能、智力、身体个性

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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