题目内容：
（2016山东）高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是（）。
A霍桑
B斯金纳
C普雷马克
D班杜拉
参考答案：
答案解析：
单选题：（2016山东）高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是（）。A霍
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
(2015陕西西安)提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是()。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转换说
(2015陕西西安)提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是()。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转换说
(2014广西)在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中，教师要花较多的时间监控和维持管理系统，而不是直接教授规则和程序的是()。A小学低年级阶段B小学中年级阶段
(2014广西)在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中，教师要花较多的时间监控和维持管理系统，而不是直接教授规则和程序的是()。A小学低年级阶段B小学中年级阶段C小学高年级阶段D小学整个阶段
（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A首因效应B晕轮效应C近因效应D皮格马利翁效应
（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A首因效应B晕轮效应C近因效应D皮格马利翁效应
(2015辽宁大连)鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。A着重训练行为的方法B着重调整情感的方法C着重改变认识的方法D游戏疗法
(2015辽宁大连)鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。A着重训练行为的方法B着重调整情感的方法C着重改变认识的方法D游戏疗法
(2015广西)教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。A精神分析学派B行为主义学派C认知主义学派D人本主义学派
(2015广西)教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。A精神分析学派B行为主义学派C认知主义学派D人本主义学派