(2013山东滨州)“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A实际锻炼法B榜样示范法C陶冶教育法D指导自我教育法

(2013山东滨州)“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A实际锻炼法B榜样示范法C陶冶教育法D指导自我教育法

查看答案

(2014广西)“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是()。A智育过程规律B体育过程规律C德育过程规律D美育过程规律

(2014广西)“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是()。A智育过程规律B体育过程规律C德育过程规律D美育过程规律

查看答案

(2014安徽)提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。A陶行知B黄炎培C蔡元培D杨贤江

(2014安徽)提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。A陶行知B黄炎培C蔡元培D杨贤江

查看答案

(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系

(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系

查看答案

(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。A正规教育B非正规教育C广义的教育D狭义的教育

(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。A正规教育B非正规教育C广义的教育D狭义的教育

查看答案