单选题:在幼儿园教育实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,这种做法违反了()

题目内容:

在幼儿园教育实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,这种做法违反了(  )。

A发挥一日生活的整体功能原则

B以游戏为基本活动的原则

C尊重儿童原则

D目标性原则

参考答案:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。A1996年7月B1996年9月C2001年7月D2001年9月

《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。A1996年7月B1996年9月C2001年7月D2001年9月

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教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。A是否树立了正确的儿童观B是否树立了正确的师生观C是否树立了正确的教学理念D是否树立了正确的

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。A是否树立了正确的儿童观B是否树立了正确的师生观C是否树立了正确的教学理念D是否树立了正确的知识观

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洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的( )。A生活教育B蜡块说C白板说D儿童中心论

洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的( )。A生活教育B蜡块说C白板说D儿童中心论

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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A游戏B教学C一日生活

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A游戏B教学C一日生活D劳动

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()是我国学前教育所特有的一条原则。A独立自主原则B发展适宜性原则C保教结合原则D综合性原则

()是我国学前教育所特有的一条原则。A独立自主原则B发展适宜性原则C保教结合原则D综合性原则

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