教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。A是否树立了正确的儿童观B是否树立了正确的师生观C是否树立了正确的教学理念D是否树立了正确的

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。A是否树立了正确的儿童观B是否树立了正确的师生观C是否树立了正确的教学理念D是否树立了正确的知识观

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洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的( )。A生活教育B蜡块说C白板说D儿童中心论

洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的( )。A生活教育B蜡块说C白板说D儿童中心论

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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A游戏B教学C一日生活

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A游戏B教学C一日生活D劳动

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()是我国学前教育所特有的一条原则。A独立自主原则B发展适宜性原则C保教结合原则D综合性原则

()是我国学前教育所特有的一条原则。A独立自主原则B发展适宜性原则C保教结合原则D综合性原则

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()年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。A1904B1903C1902D1901

()年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。A1904B1903C1902D1901

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