题目内容：
在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A强化
B适当淡化
C不考虑
D以上说法都不对
参考答案：
答案解析：
单选题：在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发
“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。A遗传因素B生理成熟C环境和教育D先天因素
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为()A他认为牛、人、猪经常在一起出现．而船不是B他认为船是没有生命的，而
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为()A他认为牛、人、猪经常在一起出现．而船不是B他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的C他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D以上理由都不正确
“一目十行”体现了注意的()A广度B分配C转移D分散
“一目十行”体现了注意的()A广度B分配C转移D分散
根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同，可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是()。A心境B激情C愤怒D应激
根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同，可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是()。A心境B激情C愤怒D应激
4～5岁幼儿的发展任务是培养()。A信任感B自主感C主动感D勤奋感
4～5岁幼儿的发展任务是培养()。A信任感B自主感C主动感D勤奋感