题目内容：
教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平学生的不同需要时，是( )的特征。
A关注生存阶段
B关注情景阶段
C关注学生阶段
D关注自身阶段
参考答案：
单选题：教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平学生的不同需要时，是( )的特征。A关注生存阶段B关注情景阶段C关注学生阶段D关注自身阶段
- 题目分类：小学教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
终身学习是教师专业发展不竭的( )。A灵魂B动力C内在要求D天职
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素质教育是促进()的教育。 A个性发展B认识发展C情感发展D意志发展
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马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是( )。A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合
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在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在()。 A1904年B1922年C1949年D1986年
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教师职业的最大特点是( )。A创造性B复杂性C角色的多样性D示范性
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