选择题:6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室,不允许父母探望。据医护人员反映,豆豆以为父母不要他了,整日哭闹。于是,豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中,对豆豆来说最合适的是()。 题目分类:社会工作者 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室,不允许父母探望。据医护人员反映,豆豆以为父母不要他了,整日哭闹。于是,豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中,对豆豆来说最合适的是()。A:购买礼物送给他B:转达父母对他的问候C:请父母写信给他D:请父母去探望豆豆 参考答案: 答案解析:
企业社会工作者有哪几种类型( )。 企业社会工作者有哪几种类型( )。A.企业外的社会工作者 B.企业内的社会工作者 C.社会组织中的企业社会工作者 D.政府部门内的企业社会工作者 E.工会等人民团体内的企业社会工作者 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
小刘退伍后总觉得自己什么都干不了,针对这种情况,社会工作者应以()方法介入。 小刘退伍后总觉得自己什么都干不了,针对这种情况,社会工作者应以()方法介入。A.肯定赞许 B.关注接纳 C.化解不满 D.加强沟通 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提供相关的服务,使其消除犯罪心理,改正行为模式,适应社会生活的一种相关的服务活动。根据这样的定义,针对罪犯个人的,矫正社会工作的还包括()。 矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提供相关的服务,使其消除犯罪心理,改正行为模式,适应社会生活的一种相关的服务活动。根据这样的定义,针对罪犯个人的,矫正社会工作的还包括()。A:惩戒 B:补救 C:服务 D:替代 E:监管 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
刚上小学的小强经常违反课堂纪律,课上不是玩玩具,就是与同桌大声说话,受到老师的批评,小强的父母担心小强的学业,向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后,制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案,需要建立基线,小王的下列做法中,属于建立基线的有() 刚上小学的小强经常违反课堂纪律,课上不是玩玩具,就是与同桌大声说话,受到老师的批评,小强的父母担心小强的学业,向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后,制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案,需要建立基线,小王的下列做法中,属于建立基线的有()A.明确小强行为改变的目标 B.选择测量小强行为改变的工具 C.记录小强目前违反课堂纪律的次数 D.测量介入后小强违反课堂纪律的次数 E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案