在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为(  )

在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为(  )A.变化 B.改变 C.变式 D.突出

查看答案

操作性条件作用论的提出者是:(  )

操作性条件作用论的提出者是:(  ) A.桑代克 B.苟勒 C.斯金纳 D.巴甫洛夫

查看答案

皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在(  )

皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在(  )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

查看答案

著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究,这种研究类型属于(  )。

著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究,这种研究类型属于(  )。A.纵向研究 B.横向研究 C.差异研究 D.因果研究

查看答案

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是(  )

查看答案