题目内容：
结合实例分析，提高解决问题能力的教学方法。参考答案：
答案解析：
简答题：结合实例分析，提高解决问题能力的教学方法。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。
兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退
阅读下面材料，回答问题。 学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午
阅读下面材料，回答问题。 学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门
简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换?
简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换?
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担__________。
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担__________。