选择题:阅读下面的文字,根据要求作文。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会的讲话中说:“我们要坚持底线思维、增强忧 患意识,有效防范和化解前进道路上的各种风险。彩

题目内容:

阅读下面的文字,根据要求作文。

习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会的讲话中说:“我们要坚持底线思维、增强忧 患意识,有效防范和化解前进道路上的各种风险。彩虹和风雨共生,机遇和挑战并存,这是亘古不 变的辩证法则。”

根据上述材料,自拟题目,写一篇以议论为主的文章。字数不少于800字。

答案解析:

阅读老舍《骆驼祥子》中的一段文字,然后回答小题。祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不

阅读老舍《骆驼祥子》中的一段文字,然后回答小题。祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。穿

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2018年9月10日,习近平在全国教育大会上提出“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。这个战略强调了()

2018年9月10日,习近平在全国教育大会上提出“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。这个战略强调了()

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宋老师除了给学生上语文课之外,还经常对学生进行生活和心理指导,组织学生课外活动和社会实践,这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者,也是()

宋老师除了给学生上语文课之外,还经常对学生进行生活和心理指导,组织学生课外活动和社会实践,这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者,也是()

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我国教育心理学家()通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究的基础上,提出了智慧技能形成的三阶段论。

我国教育心理学家()通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究的基础上,提出了智慧技能形成的三阶段论。

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()指作为知识的物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。

()指作为知识的物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。

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