多选题：集团项目组成员和组成部分注册会计师对集团财务报表重大错报风险(包括舞弊风险)的讨论可以提供下列（　）机会。

题目内容：
集团项目组成员和组成部分注册会计师对集团财务报表重大错报风险(包括舞弊风险)的讨论可以提供下列（　）机会。

A、分享对组成部分及其环境的了解，包括对集团层面控制的了解

B、交流有关组成部分或集团的经营风险的信息

C、识别集团管理层或组成部分管理层可能倾向或有意操纵利润导致虚假财务报告而采取的惯常手段

D、讨论识别出的组成部分的舞弊，或显示组成部分存在舞弊的信息

参考答案：

如果你是吴老师，如何应对这一状况？吴老师用投影仪出示了一道开放题，3位老师带50名学生去参观植物园。票价分别是：成人每人10元、学生每人5元

如果你是吴老师，如何应对这一状况？吴老师用投影仪出示了一道开放题，3位老师带50名学生去参观植物园。票价分别是：成人每人10元、学生每人5元、团体（10人以上）每人6元。问题是：怎样买合算？很快，很多同学给出了答案：老师和学生一共需要花费280元。小宇提出了另一种方案：“把老师学生凑成10人的组，剩下的同学按照5元的票，一共花费275元，比280元少5元钱。”吴老师笑着点点头，其他同学听了若有所思

分类：注册会计师CPA  题型：多选题
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教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（　　）。

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（　　）。A．疏导原则B．启发原则C．因材施教原则D．导向原则

分类：注册会计师CPA  题型：多选题
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创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（　　）

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（　　）单项选择题 A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性

分类：注册会计师CPA  题型：多选题
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李老师是一位严厉的女老师，学生们都很敬畏她。班里最难管的小波经常被李老师叫到办公室进行过单独辅导教育。小波很不服气，偷偷给李老师起了个绰号。

李老师是一位严厉的女老师，学生们都很敬畏她。班里最难管的小波经常被李老师叫到办公室进行过单独辅导教育。小波很不服气，偷偷给李老师起了个绰号。再一次被李老师教导时，他在座位上大声的喊了给李老师起的绰号，其他同学哄堂大笑。这种现象属于（）。A．暴力冲突B．顶撞教师C．恶作剧D．人际分歧

分类：注册会计师CPA  题型：多选题
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政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生

政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设?（　）单项选择题 A、学生在标准考试中的成绩是

分类：注册会计师CPA  题型：多选题
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