题目内容：
青少年身心发展的（ ）规律要求教育工作者必须因材施教。
A．顺序性 B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：青少年身心发展的（ ）规律要求教育工作者必须因材施教。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）
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著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格，老师认为他已经无可救药。一次在班上公然宣称，假
著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格，老师认为他已经无可救药。一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这
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