题目内容：
在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有（ ）
A．原始分数 B．算术平均数
C．标准差
D．方差
参考答案：
答案解析：
多选题：在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有（ ）
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．算术平均数
C．标准差
D．方差
B．算术平均数
C．标准差
D．方差
关于学习的内涵，下列描述不正确的是（ ）
关于学习的内涵，下列描述不正确的是（ ）A．学习的发生由经验引起 B．学习是人类特有的 C．学习引起持久的思维和行为的变化 D．学习不能简单等同于行为的变化
《基础教育课程改革纲要(试行)》中将教学计划称为 ，将教学大纲称为 。
《基础教育课程改革纲要(试行)》中将教学计划称为 ，将教学大纲称为 。
现代三大教学理论包括美国教育家 的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的 理论。
现代三大教学理论包括美国教育家 的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的 理论。
在教学过程中，教师就所学的知识对学生进行提问属于（ ）
在教学过程中，教师就所学的知识对学生进行提问属于（ ）A．诊断性评价 B．终结性评价 C．绝对性评价 D．形成性评价
关于购买性支出的说法，正确的是（ ）。
关于购买性支出的说法，正确的是（ ）。A．购买性支出直接影响国民收入分配 B．购买性支出直接影响就业 C．购买性支出间接影响生产 D．购买性支出对微观经济主体的