单选题:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。 A.联合群体 B.松散群体 C.正式群体 D.非正式群体 参考答案: 答案解析:
有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响 有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响表现。A.定势 B.逆向迁移 C.正迁移 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。 认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验内化说 D.关系转换说 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,爱国主义情感、责任感和自 道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案