多项选择题:掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。多项选择题 A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 参考答案: 答案解析:
根据材料回答{TSE}题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移 根据材料回答{TSE}题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。单项选择题 A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
如果A企业与B企业的筹资渠道及利率如下固定利率融资成本浮动利率融资成本A企业10%LIBOR+1%B企业8%LIBOR+ 如果A企业与B企业的筹资渠道及利率如下固定利率融资成本浮动利率融资成本A企业10%LIBOR+1%B企业8%LIBOR+2%如果A企业需要固定利率融资,B企业需要浮动利率融资,那么如果双方为了实现一个双赢的利率互换,则各自应该如何融资( ) 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
结合庚代表发言,下列各项中,属于我国国家预算级次结构设计依据的为()。在一次关于国家预算研讨会上,参会代表分别作出如下发言:甲:国家预算是指 结合庚代表发言,下列各项中,属于我国国家预算级次结构设计依据的为()。在一次关于国家预算研讨会上,参会代表分别作出如下发言:甲:国家预算是指经法定程序批准的、国家在一定期间预算的财政收支计划,是国家进行财政分配的依据和宏观调控的的重要手段。国家预算在经济生活中主要起到财力保证、调节制约、统计和反映监督的作用。乙:我国的国家预算实行一级政权一级财政的多级次预算。丙:我国社会主义国家预算是具有法律效力 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案