单选题:把“刺激-反应”作为行为的基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是 (  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
把“刺激-反应”作为行为的基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是 (  ) A.哲学取向的教学理论
B.行为主义教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论

参考答案:
答案解析:

欲执行程序temp.prg,应该执行的命令是(  )。

欲执行程序temp.prg,应该执行的命令是(  )。A.DO PRG temp.prg B.DO temp.prg C.DO CMD temp.prg D.D

查看答案

查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的

查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句中正确的是(  )。A

查看答案

设R是一个二元关系,S是一个三元关系,则下列运算中正确的是(  )。

设R是一个二元关系,S是一个三元关系,则下列运算中正确的是(  )。A.R—S B.R×S C.Rn S D.RUS

查看答案

__________是儿童对某些事物、情境或观念表现出不适当的、异常强烈恐怖的情绪,儿童虽然知道这种害怕是多余的,但却无

__________是儿童对某些事物、情境或观念表现出不适当的、异常强烈恐怖的情绪,儿童虽然知道这种害怕是多余的,但却无法抑制。一旦儿童避开这类事物或境遇,不安

查看答案

根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( 

根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在(  )阶段。A.关注生存 B.关注情境 C

查看答案