单选题:(2014广西)人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()。A内部动机B外部动机C近景动机D远景动机

题目内容:

(2014广西)人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()。

A内部动机

B外部动机

C近景动机

D远景动机

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(2015山东)根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素不包括()。A同理心B感召力C真诚一致D无条件的积极关注

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(2014河北沧州)在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。A参与式B监督式C放羊

(2014河北沧州)在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。A参与式B监督式C放羊式D控制式

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(2016山东)赫尔巴特说:“教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易的把握研究方向,在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意的。相反在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张,在

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(2015湖南岳阳)儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准,那么其道德发展处于()。A自律向他律转化阶段B前习俗水平C习俗水平D后习俗水平

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(2014福建)学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的办法是()。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统

(2014福建)学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的办法是()。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法

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