单选题:(2014广东河源)()又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。A学习过程B决策过程C认知方式 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: (2014广东河源)()又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。A学习过程B决策过程C认知方式D认知过程 参考答案: 答案解析:
(2013福建)儿童刚学写字时,“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏()。A精确性B顺序性C目的性D敏捷性 (2013福建)儿童刚学写字时,“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏()。A精确性B顺序性C目的性D敏捷性 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014黑龙江大庆)信息保持时间在2 (2014黑龙江大庆)信息保持时间在2-20秒之间,最长不超过一分钟的记忆是()。A短时记忆B长时记忆C瞬时记忆D感觉记忆 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014贵州黔东南)大学生在教室内认真地听讲,突然从教室外走进一个人,大家都不约而同地把视线指向他。这种注意属于()。A随意后注意B不随意注意C有意后注意D随 (2014贵州黔东南)大学生在教室内认真地听讲,突然从教室外走进一个人,大家都不约而同地把视线指向他。这种注意属于()。A随意后注意B不随意注意C有意后注意D随意注意 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014湖南郴州)外周神经系统可分为()。A突感神经和副突感神经B躯体神经系统和自主神经系统C脑神经和自主神经系统D脊神经和自主神经系统 (2014湖南郴州)外周神经系统可分为()。A突感神经和副突感神经B躯体神经系统和自主神经系统C脑神经和自主神经系统D脊神经和自主神经系统 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014内蒙古赤峰)在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A变化B改变C变式D突出 (2014内蒙古赤峰)在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A变化B改变C变式D突出 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案