单选题:活动区的功能主要有()。①为幼儿创设互动的学习环境②为幼儿提供个别化的学习机会③为幼儿提供静态和动态相平衡的课程A①②B②③C①③D①②③ 题目分类:幼儿教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 活动区的功能主要有( )。①为幼儿创设互动的学习环境②为幼儿提供个别化的学习机会③为幼儿提供静态和动态相平衡的课程A①②B②③C①③D①②③ 参考答案: 答案解析:
各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的国旗、环保与卫生等属于()。A文化区B建构区C装扮区D大运动区 各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的国旗、环保与卫生等属于()。A文化区B建构区C装扮区D大运动区 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
在幼儿园环境创设中,要把大、小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。A经济性B参与性C开放性D多样性 在幼儿园环境创设中,要把大、小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。A经济性B参与性C开放性D多样性 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是( )。A身边的动植物B食物的霉变现象C太阳黑子D人体的功能 以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是( )。A身边的动植物B食物的霉变现象C太阳黑子D人体的功能 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A美化环境B便于幼儿看图说话C便于幼儿认识各种符号D便于幼儿习得生活技能和行为准则 幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A美化环境B便于幼儿看图说话C便于幼儿认识各种符号D便于幼儿习得生活技能和行为准则 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案