幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是( ).A识字B写字C阅读D写作

幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是( ).A识字B写字C阅读D写作

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在学前儿童行动发展过程中,体现学前儿童意志发展最主要的指标是()A注意的有意性B注意的目的性C注意的计划性D注意的坚持性

在学前儿童行动发展过程中,体现学前儿童意志发展最主要的指标是()A注意的有意性B注意的目的性C注意的计划性D注意的坚持性

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研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度,这种研究方法是()。A谈话法B作品分析法C问卷

研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度,这种研究方法是()。A谈话法B作品分析法C问卷法D测验法

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婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。A感知觉的发展B语言的发展C自我意识的发展D情绪气氛的熏陶

婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。A感知觉的发展B语言的发展C自我意识的发展D情绪气氛的熏陶

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下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()A与生理需要是否得到满足有直接关系B是出生后适应新环境需要的产物C情绪天生具有系统化、社会性的特点D新生儿的情绪和间接动机

下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()A与生理需要是否得到满足有直接关系B是出生后适应新环境需要的产物C情绪天生具有系统化、社会性的特点D新生儿的情绪和间接动机相联系

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