题目内容：
研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是( )。
A谈话法
B作品分析法
C问卷法
D测验法
参考答案：
答案解析：
单选题：研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是()。A谈话法B作品分析法C问卷
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。A感知觉的发展B语言的发展C自我意识的发展D情绪气氛的熏陶
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。A感知觉的发展B语言的发展C自我意识的发展D情绪气氛的熏陶
下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()A与生理需要是否得到满足有直接关系B是出生后适应新环境需要的产物C情绪天生具有系统化、社会性的特点D新生儿的情绪和间接动机
下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()A与生理需要是否得到满足有直接关系B是出生后适应新环境需要的产物C情绪天生具有系统化、社会性的特点D新生儿的情绪和间接动机相联系
幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化
幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象
下列各项表述，()不能表现幼儿语音意识的产生。A对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B能比较稳定性地、正确地叫爸爸C评价他人的发音，追求自己发音准确D意
下列各项表述，()不能表现幼儿语音意识的产生。A对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B能比较稳定性地、正确地叫爸爸C评价他人的发音，追求自己发音准确D意识到同音字有不同意义
教师新奇的服饰、活动室纷繁的布置都容易引起幼儿的( )。A注意集中B注意分散C注意广度D注意分配
教师新奇的服饰、活动室纷繁的布置都容易引起幼儿的( )。A注意集中B注意分散C注意广度D注意分配