常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A课程研发的意识B园本教研的意识C课程

常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识

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刘老师对学生爱之深、责之切,常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。A人道性B广泛性C纯洁性D理智性

刘老师对学生爱之深、责之切,常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。A人道性B广泛性C纯洁性D理智性

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刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()。A张老师富有循循善诱的品德B张老师富有团结协作的精神C

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()。A张老师富有循循善诱的品德B张老师富有团结协作的精神C张老师注重业务能力的提高D张老师重视专业素养的提升

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()的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧,潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A以人为本B终身教育C人的全面发展D素质教育

()的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧,潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A以人为本B终身教育C人的全面发展D素质教育

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尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康

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