题目内容：
江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为（ ）
A不恰当，自我学习是权宜之计
B不恰当。学习方式应该多元化
C恰当，自我学习优于校木研修
D恰当。校本研修理论价值不大
参考答案：
答案解析：
单选题：江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为（ ）A不恰当，自我学习是权宜之计B不恰当。学习方式应该多元化C恰当，自我学习优于校木研修D
- 题目分类：小学教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A缺乏
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A缺乏专业发展意识B缺乏团队协作精神C能够尊重信任同事D鼓励同事自我提升
()是全体教育工作者的基本信念。A以人为本B发展素质C提高能力D实现自我价值
()是全体教育工作者的基本信念。A以人为本B发展素质C提高能力D实现自我价值
下列选项中，不违背教师职业道德规范的是()。A王老师收了学生家长赠送的购物卡B赵老师收到了不少学生制作的贺卡C李老师经常让学生家长开车送其回家D宋老师每天都给学
下列选项中，不违背教师职业道德规范的是()。A王老师收了学生家长赠送的购物卡B赵老师收到了不少学生制作的贺卡C李老师经常让学生家长开车送其回家D宋老师每天都给学生布置过量练习题
下列不属于教师职业权利的是()。A生存权利B教育权C专业发展权D参与管理权
下列不属于教师职业权利的是()。A生存权利B教育权C专业发展权D参与管理权
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动