单选题:下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。A王老师收了学生家长赠送的购物卡B赵老师收到了不少学生制作的贺卡C李老师经常让学生家长开车送其回家D宋老师每天都给学

题目内容:

下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )。

A王老师收了学生家长赠送的购物卡

B赵老师收到了不少学生制作的贺卡

C李老师经常让学生家长开车送其回家

D宋老师每天都给学生布置过量练习题

参考答案:
答案解析:

下列不属于教师职业权利的是()。A生存权利B教育权C专业发展权D参与管理权

下列不属于教师职业权利的是()。A生存权利B教育权C专业发展权D参与管理权

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“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动

“行教”是指用教师的()教育、影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动

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先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A爬山法

先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A爬山法B逆向工作法C手段一目的分析法D尝试错误法

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例题(2011年上)段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是( )A

例题(2011年上)段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是( )A值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关B有待改善,师德修养是内在品质与仪

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小茹说话有些口吃,常有同学取笑他,班主任付老师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习,后来,小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这些说明付老师

小茹说话有些口吃,常有同学取笑他,班主任付老师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习,后来,小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这些说明付老师具有( )A维护课堂秩序的能力B严格要求学生的意识C尊重关爱学生的情怀D严以律己

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